Studierendentagung

Erinnerung, Kontroverse, Gestaltung: Kunst und ihre Debatten im Bonner Stadtbild

Anhand von ausgewählten Fallbeispielen wurde der Entstehungshintergrund von Kunst im öffentlichen Raum in Bonn untersucht. Mithilfe des Lehrkonzepts „Forschendes Lernen“ haben die Studierenden die Genese der Fallbeispiele im öffentlichen Raum von der Ideenfindung bis hin zur Realisierung rekonstruiert. Dazu gehören auch die Rezeption und zum Teil strittige Wahrnehmung der Bevölkerung der installierten Denkmäler und Kunstwerke. Die Forschungsergebnisse basieren auf Quellen u.a. aus dem Stadtarchiv, Rheinischen Archiv für Künstlernachlässe, Stadtmuseum und Universitätsarchiv.